Fotografia cyfrowa - edycja i poprawianie jakości zdjęć
| PROGRAM | KORZYŚCI |
ZAPYTAJ |
WYGASZACZ |
Uwaga!
Na warsztat online Fotografia cyfrowa – edycja i poprawianie jakości zdjęć przyjmujemy tylko zgłoszenia grupowe. Osoby zainteresowane uprzejmie prosimy o kontakt (Robert Preus - tel. 603 365 324, trebor_suerp@szkola1.edu.pl)
OPINIE ABSOLWENTÓW - MOCNE STRONY WARSZTATÓW
Aleksander A.: "Indywidualny tok pracy, - wspaniały dobór ćwiczeń, - perfekcyjny materiał szkoleniowy (płyta z ćwiczeniami, informacjami teoretycznymi, filmami dydaktycznymi, prezentacje, linki do ciekawych stron poświęconych fotografii - NAGRODA NOBLA:-), - stopniowanie ćwiczeń od łatwych do trudniejszych, - bardzo miły i szybki kontakt z prowadzącym zajęcia, - cenne uwagi dotyczące realizowanych ćwiczeń. Rzeczywistość przerosła moje oczekiwania. Interesujące mnie sposoby poprawy jakości fotografii, stosowania efektów specjalnych w zdjęciach, redukcji czerwonych oczu zostały wspaniale omówione i przećwiczone. Nauczyłem się wielu przydatnych sposobów pracy z materiałem zdjęciowym, które wykorzystam w swojej pracy. .
|| A - Zdecydowanie tak || B - Raczej tak || C - Nie mam zdania || D - Raczej nie || E - Zdecydowanie nie ||
Agnieszka K.: "Jestem pod dużym wrażeniem nadesłanych materiałów. Są bardzo dokładne, więc praca nad ćwiczeniami sprawiła mi wiele przyjemności. Możliwości tego programu skłoniły mnie do obróbki zdjęć prywatnych, wiem na pewno, że zdobyta wiedza zostanie wykorzystana przeze mnie w praktyce. Na zakończenie muszę stwierdzić, że szczegółowe materiały i praktyczne porady zainteresowały mnie kolejnym kursem on-line dotyczącym grafiki komputerowej (kiedy będą zapisy?)" .
|| A - Zdecydowanie tak || B - Raczej tak || C - Nie mam zdania || D - Raczej nie || E - Zdecydowanie nie ||
Małgorzata M.: "Opinię o materiałach dydaktycznych mogę wyrazić rzetelnie dopiero teraz, po "przerobieniu" kursu. A opinia brzmi - są bardzo dobre. Materiały są bardzo obszerne, wszystko jest zrozumiałe, przydatne. Teksty są fajnie napisane, a filmy pomagają z łatwością rozwikłać trudne zagadnienia." .
|| A - Zdecydowanie tak || B - Raczej tak || C - Nie mam zdania || D - Raczej nie || E - Zdecydowanie nie ||
Alina P.: "Dostałam płytkę z opóźnieniem, dlatego dopiero teraz dołączę do fan-klubu Pana materiałów dydaktycznych. Wiedziałam, że tak będzie, ponieważ w ubiegłym roku pracowałam pod Pana kierunkiem i wiem, że warto, chociaż nie jest lekko, trzeba posiedzieć, ale przecież oto właśnie chodzi, żeby pokonać lenia." .
|| A - Zdecydowanie tak || B - Raczej tak || C - Nie mam zdania || D - Raczej nie || E - Zdecydowanie nie ||
Katarzyna C.: Profesjonalnie przygotowane materiały do nauki samodzielnej, bogactwo przykładów i znakomity sposób uczenia (wręcz prowadzenie za rękę) nowych czynności, celne, rzetelne i fachowe komentarze do wykonanych zadań i ćwiczeń, dostępność prowadzącego i jego życzliwość. .
|| A - Zdecydowanie tak || B - Raczej tak || C - Nie mam zdania || D - Raczej nie || E - Zdecydowanie nie ||
Celestyna K.:
- problemy i zagadnienia związane z fotografią cyfrową zostały przedstawione w sposób prosty i zrozumiały dla uczestnika kursu
- wprowadzenie filmów ułatwiło wykonywanie zróżnicowanych zadań
- uporządkowana struktura zadań od łatwiejszych do trudniejszych
- stały i łatwy kontakt z osobą prowadzącą szkolenie
- uzyskiwanie, szybkich i rzetelnych odpowiedzi ze strony prowadzącego szkolenie
|| A - Zdecydowanie tak || B - Raczej tak || C - Nie mam zdania || D - Raczej nie || E - Zdecydowanie nie ||
Marcin G.:
- Materiały dopracowane w sposób rzetelny i bardzo zrozumiały (wykonywanie wg nich ćwiczeń to przyjemność, a nie obowiązek)
- Różnorodność i pomysłowość ćwiczeń
- Zakres tematyczny zajęć (kopalnia wiedzy nie tylko na temat fotoedycji, ale praktyczne przedstawienie całego procesu związanego z powstawaniem fotografii cyfrowej) - na dodatek w przystępnej formie
- No i oczywiście osoba prowadzącego, który doskonale wywiązuje się ze swoich zadań, a dodatkowo potrafi zmotywować do wytężonej pracy...
|| A - Zdecydowanie tak || B - Raczej tak || C - Nie mam zdania || D - Raczej nie || E - Zdecydowanie nie ||
Mirosława C.: Wszystko co dotyczy modułu związanego z fotografia cyfrową dla mnie było super. Bardzo ciekawe ćwiczenia, bardzo fachowo przygotowane materiały, filmy, dogodny czas, bardzo miły kontakt z nauczycielem prowadzącym zajęcia i przede wszystkim pomoc. Wykorzystam te materiały w swojej dalszej pracy, prywatnie i zawodowo..
|| A - Zdecydowanie tak || B - Raczej tak || C - Nie mam zdania || D - Raczej nie || E - Zdecydowanie nie ||
Agnieszka K.: "Indywidualne tempo pracy, - fachowa pomoc ze strony prowadzącego, - znakomity sposób przekazywania wiedzy wzbogacony o filmy instruktażowe, - szereg dodatkowych materiałów zawartych na płycie CD, przydatnych w dalszej pracy, - niezwykle ciekawe ćwiczenia, których efekty końcowe przerosły moje oczekiwania." .
Dariusz B.: Bardzo dobrze przygotowany materiał, co wynika z bardzo wysokich kompetencji prowadzącego. Tempo dopasowane do możliwości czasowych nawet najbardziej zapracowanego nauczyciela :) .
Elżbieta L.:
- ujednolicenie materiałów w każdym module
- wprowadzenie filmów ułatwiło wykonywanie zróżnicowanych zadań
- stopniowanie trudności
- wyczerpująco opracowane materiały
- różnorodność treści
- ciekawe dodatkowe materiały
- duża ilość ćwiczeń
- wyczerpujące oceny
- systematyczność oceniania
- wybór czasu nauki
SŁABE STRONY SZKOLENIA
Irena W.: "Jeden minus. Wolę mieć to na papierze. Nie lubię czytać i uczyć się z monitora. Wydruk byłby natomiast dość kosztowny - dużo ilustracji."
Urszula B.: "Słowo "Słabe" nie jest tu adekwatne. Jedynie żałuję, że mimo stworzonych warunków nie było wymiany doświadczeń pomiędzy uczestnikami kursu, co dla mnie byłoby też cenną rzeczą. Nie miałam okazji porozmawiać z kimś na forum, od nikogo też nie otrzymałam fotografii, pomimo, że zachęciłam swoją przesyłką."
Małgorzata M.: "Jedynym minusem tego szkolenia jest dla mnie zbyt krótki czas jego trwania. Uwikłana w codzienność z trudem znalazłam czas na "wyrobienie" się w terminie. Dłuższe szkolenie pozwoliłoby mi ponadto na bieżąco wykorzystywać w pracy nowe umiejętności, byłoby na pewno źródłem inspiracji do własnych poszukiwań i rozwiązań."
Wioletta K.: "Zbyt duża ilość ćwiczeń zaliczeniowych."
Bogusława B.: "Niemożność zainstalowania spolszczenia stanowiła dla mnie spore wyzwanie."
Małgorzata S.: "Jak dla mnie, lepsze by bylo wyznaczenie konkretnych dat oddania prac do oceny, co mobilizowaloby tak niesystematyczną osobę jak ja. Ale niewyznaczanie dat nie wprowadza czynnika stresującego, co jest zaletą".
